Начал читать эту присланную в одной из рассылок статью против исламизации школы и остановился: то ли отвергнуть из-за декларируемой "многонациональоной светскости" автора, то ли взять фактические отрывки, то ли разместить полностью с комментарием? Решил опубликовать без сокращений, чтобы показать ещё с одной стороны, куда дошла в РФ исламизация: как даже её противники боятся быть принципиальными и откровенными в своей критике её уже явно угрожающего уровня, откровенно не "трудового", а народно-замещающего. ‒ МВН.
Школы или комнаты для намазов? Куда ведет «исламизация» российского образования?
В российских школах назревает тихая, но глубокая трансформация. По данным инсайдеров из Минпросвещения, ведомство разрабатывает масштабную программу «религиозно-чувствительной адаптации» образовательной среды под нужды растущей мусульманской аудитории. На первый взгляд — это шаг к толерантности и инклюзивности. Но при ближайшем рассмотрении возникает тревожный вопрос: не превращается ли светская школа — один из столпов российской государственности — в пространство, где религиозные нормы начинают диктовать правила всем? ["Светская школа — один из столпов российской государственности" ‒ это антихристианская политика, начатая масонами на Западе, кроваво реализованная коммунистами в СССР и продолжаемая их нынешними преемниками. Слоо "образование" ‒ от Образа Божия, оно не может быть светским. Народ, которому запрещён смысл жизни, превращают в безбожную биомассу, а такое государство лишается Божией помощи. Оно рано или поздно обречено на гибель. ‒ МВН]
Согласно планам, в пилотных регионах уже в ближайшее время появятся так называемые «помещения для уединения» — на деле молельные комнаты для совершения намаза. Их введение планируется сделать обязательным в школах с преобладанием мусульманских учащихся. Одновременно школьное меню будет переведено на халяль: свинина исчезнет, а поставщики продуктов пройдут отбор по религиозным критериям.
Более того, рассматриваются изменения в расписании на время Рамадана, особые требования к занятиям физкультурой для девочек, смягчение правил внешнего вида и даже специальные курсы для педагогов по «культурной чувствительности» — чтобы те случайно не «оскорбили» религиозные чувства родителей.
Важно: инициатива исходит не от школ, не от родителей и не от общества — она спускается сверху, от Минпросвещения. Причина, как признают источники, чисто прагматическая:
«Проще адаптировать систему под одну организованную группу, чем постоянно гасить конфликты».
Но именно в этом — главная опасность.
Россия — светское государство, провозглашённое Конституцией. [Нелегитимной антирусской антихристианской конституцией. ‒ МВН] Школа — не храм и не мечеть, а пространство гражданского воспитания, где дети разных вероисповеданий учатся жить вместе на основе общих ценностей, а не религиозных различий. Как только система начинает системно подстраиваться под одну конфессию — особенно в таких масштабах — это перестаёт быть «уважением к культуре». Это — уступка, которая ведёт к постепенному вытеснению светских норм.
Особую тревогу вызывает то, что такие решения принимаются в обход общественного диалога. Где голоса православных, буддистов, иудеев, атеистов? [Россию создал русский православный народ как православный удерживающий Третий Рим, а евреи его разрушили. Они и сейчас ярые антихристиане, мнение которых следует выслушать и поступить наоборот. ‒ МВН] Где мнение тех, кто считает, что религия — дело семьи и храма, а не школьного коридора? ["Дело семьи и храма" ‒ это для чужих религий, а Православие в России должно быть государственной религией в т.ч. в системе образования. ‒ МВН]
Если сегодня мы вводим молельные комнаты «для удобства» мусульманских детей, завтра — халяльное питание «по требованию» их родителей, послезавтра — изменение учебных планов в сторону исламизации «во избежание конфликтов», то где остановится эта линия?
Хуже того — такой подход не объединяет, а разобщает. Он формирует не единое гражданское сообщество, где все равны, а религиозные анклавы внутри школы. Один ребёнок молится в отдельной комнате, другой не может есть обед, потому что он не халяль, третий освобождён от физкультуры — не по состоянию здоровья, а по вероисповеданию. Это не инклюзия. Это сегрегация под видом толерантности.
При этом никто не выступает против уважения к верующим. Мусульманские дети, как и все остальные, имеют полное право соблюдать свои обычаи — вне школьного процесса. Но когда [чужая. ‒ МВН] религиозная практика становится частью государственной образовательной политики, это ставит под угрозу саму идею равенства всех перед светским законом.
А нынешняя политика Минпросвещения рискует превратить российскую школу — оплот единства и гражданского согласия — в полигон для [чужой. ‒ МВН] религиозной экспансии.
Пора провести честный общественный диалог. Чиновникам следует прямо спросить у россиян: хотим ли мы, чтобы мусульманская религия стала частью государственной образовательной политики? И готовы ли мы принять, что за каждым таким «удобством» для одних скрывается ограничение свободы выбора для других в нашей многонациональной стране? [Страна, созданная народом, составляющим 84% населения, не "многонациональная". ‒ МВН]
Вероника Баренцева
"Аргументы недели"
"Дружбонародно" омусульманенная Апти Алаудиновым русская девочка
МВН. Мои комментарии в скобках должны быть понятны: "светское" атеистическое оболванивание народа противоречит христианскому учению, и "традиционным ценностям", которые на Западе заменяются масонскими, а в СССР и РФ аналогичными советскими. Но всё же добавлю резюме: даже противников описанного явного преступного плана импортозамещения государствообразующего русского народа приучили к тому, что в России нет такового стержневого народа, который создал Российское государство и является его удерживающим стержнем (составляя 84% населения), ‒ а есть "многонациональный народ". Причём правители Олигархата уже откровенно планируют совсем другой государствообразующий ‒ чужекультурный исламский. Это откровенно поведал Кириллу Кабанову человек, «который реально серьёзно влияет на формирование политических процессов в стране: Мы всего-навсего должны официально признать, что Россия вышла из исламского мира и сформировалась как его составная часть... Мы должны принять, что русских нет как нации (это мы уже слышали и не раз), а есть разновидность тюркских народов... Это уже оформленная в виде официального документа доктрина, которая активно продвигается в качестве национальной идеи». (Кирилл Викторович Кабанов — ответственный российский государственный деятель, не бросающий слов на ветер. Он председатель Национального антикоррупционного комитета РФ, член Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека.)
Происходит государственное преступление. Если на это моё определение кто-то из надзорно-карательных правоохранителей возмущённо рявкнет, что в действующей конституции нет русского народа и провозглашается именно "многонациональный народ", то могу продолжить свою аргументацию, основанную на опубликованных неопровержимых фактах: сама эта олигархическая колониальная "конституция", принятая вопиюще нелегитимным образом, является государственным преступлением. И это преступление нелегитимные правители продолжают всеми способами: компрадорско-олигархической системой экономики, хищнической эксплуатацией природных ресурсов на износ, советской ресатанизацией и фальсификацией истории, манкуртизацией системы образования, антикультурной "культурой", антирусской социальной системой м сокращением рождаемости и вымариванием русских областей, уничтожением русских сёл, в последнее время усилением мигрантского импортозамещения народа. Всю эту государственную разрушительную богопротивную политику целенаправленно ведут государственные преступники. Не призываю этим к государственному перевороту, революции, майдану ‒ потому что это утопия, вдобавок опасная во время Мiровой войны. Но считаю по совести своим гражданским правом и долгом перед Богом открыто говорить эту ужасную правду и призывать честных зрячих соотечественников к молитве: Господи, ради Сонма наших святых Мучеников спаси Россию!
