15.09.2017       4

О ЗАДАЧАХ РУССКОГО НАРОДА СЕГОДНЯ (Предложения Уральского отдела СРН)


Союз Русского Народа воссоздан в 2005 г. В.М. Клыковым с целью самоорганизации Русского народа для возвращения на его исторический путь. Самоорганизация Русского народа возможна лишь в работе по достижению конкретных задач. Каждый русский человек должен выбрать себе конкретную область действия. - Ред. "РИ"

КТО БЫ Я НИ БЫЛ - Я СЛУЖУ РОССИИ.
НЕ МАММОНЕ И НЕ ПРОСТО НАЧАЛЬСТВУ,
НЕ КАРЬЕРЕ И НЕ ПРОСТО РАБОТОДАТЕЛЮ.
НО ИМЕННО РОССИИ: ЕЁ СПАСЕНИЮ,
ЕЁ СТРОИТЕЛЬСТВУ, ЕЁ СОВЕРШЕНСТВУ, 
ЕЁ КАЧЕСТВУ, ЕЁ ВЕЛИЧИЮ,
ЕЁ ОПРАВДАНИЮ ПЕРЕД ЛИЦОМ БОЖИИМ. 
И.А. Ильин

ОБЩИЕ ЗАДАЧИ:

  • Сохранение и развитие Русской культуры;
  • Сохранение и развитие Русской Духовной культуры;
  • Улучшение национального самочувствия Русского народа;
  • Возрождение Русских сел и деревень;
  • Воспитание, образование и физическое развитие Русской молодежи;
  • Принятие федерального закона о Русском народе;
  • Принятие федерального закона о Русском языке;
  • Внесение изменений в Конституцию России, определяющих место и роль Русского народа в России как государствообразующего;
  • Введение национально-пропорционального представительства в органах законодательной и исполнительной власти;
  • Формирование состава национально ориентированных депутатов и законодательных органов власти в регионах;
  • Формирование состава национально ориентированных депутатов Федерального Собрания России;
  • Определение общественно значимых культурных программ;
  • Проведение общественной экспертизы общероссийских реформ в сфере культуры на их соответствие историческим целям и интересам Русского народа;
  • Анализ содержания национально-культурной политики правительства;
  • Формирование и изложение позиции Русского народа по сложным, острым и актуальным запросам Русской культуры;
  • Оценка деятельности государственных органов и их должностных лиц по развитию Русской культуры.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ:

  • Отработка способов связи между Русскими организациями, повышение их эффективности;
  • Разработка способов взаимодействия для защиты Русских активистов от негативных действий власть предержащих:
    1. юридических;
    2. политических;
    3. информационных;
  • Постоянная оценка ресурсов Русского народа для реализации планов по восстановлению его статуса (демографического, политического…);
  • Формулирование отношения к методам организации работы маргинальных образований, дающих повод любым оппонентам клеймить русских как оголтелых фашистов, расистов и т.п.;
  • Определение методов работы с людьми, не готовыми или ограниченно готовыми осознать всю опасность существующего положения Русского народа в России, способными помешать целям Русских, действуя самостоятельно;
  • Анализ и оценка Русского лидерства и персональных лидеров Русского движения. Необходимость подготовительной работы и защиты лидеров, создания режимов ограниченного доступа к ним при полной информационной обеспеченности лидеров;
  • Создание слоя методистов и пропагандистов, идеологов Русского движения и нравственного начала, привлечение духовных деятелей, родных Русскому движению;
  • Разработка методических материалов по постановке работы на местах, по тактике небольших шагов, мелких дел, накапливанию информации и формированию групп активистов Русской идеологии;
  • Обучение психологии отношений, знакомства, объединению знакомых людей между собой, особенно если они имеют общие интересы, чтобы они могли организовать общее дело. Особенно важно оказывать поддержку талантливым, одаренным подросткам, представителям новых поколений.
    Необходимо учитывать при этом, что даже самое маленькое дело:

    1. организация кружка,
    2. создание клуба,
    3. оборудование мастерской,
    4. совместная молитва,
    5. чтение книг,
    6. пение,
    7. изучение истории страны, города, поселка, села, деревни,
    8. регулярные собрания соседей…

    будет способствовать объединению русского народа, установлению прочных связей в обществе и, как следствие, возрождению национального самосознания.

  • Обучение созданию структур, из которых легко смогут быть сформированы первичные органы управления новой национальной власти. Создание таких структур, планирование их деятельности – это дело всех русских;
  • Обучение русских созданию условий для занятия ими должностей в госаппарате и наиболее прибыльных областей в экономике региона, страны;
  • Воспрепятствование продвижению нерусских на выборные должности и/или получению ими доходных подрядов, привилегий, исходя из того, что на их родине русский однозначно не получил бы ничего;
  • Создание структур, независимых от систем регистраций ,и имеющих возможность адаптироваться к любой экономической, политической, организационной ситуации;

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ:

  • Анализ и оценка целостности и системности правовой базы России;
  • Анализ соответствия законотворческой и правоприменительной практики интересам Русского народа;
  • Анализ и оценка правовой защиты Русского народа;
  • Формулирование методов организации работы законодательных органов в интересах Русского народа;

ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ:

  • Формулирование нравственных принципов Русского движения, восстановление естественного нравственного поведения представителей нации, не отягощенного надуманными запретами и мифами, навязанными нам чужими (начать с себя и своего ближайшего окружения);
  • Формирование отношения к семье, как к фундаментальной категории построения общества. Обучение молодежи построению и содержанию семьи - – главная задача в образовательных программах для молодежи;
  • Формирование отношения Русских организаций ко всем партиям (в том числе участие или неучастие в их работе), существующим в России и влияющим на жизнь социума;
  • Формирование отношения Русских организаций ко всем нациям и национальностям, влияющим на жизнь и будущее Русского народа, исходя из того, что Россия – мононациональное по всем нормам, в том числе и международного права, государство, в котором есть вкрапления национальных территорий со своей автономией;
  • Формирование отношения Русских ко всем представителям Русских или псевдорусских общественных формирований по их роли в развитии становления Русского самосознания;
  • Формирование отношения Русских организаций к выборам, контролю над ними и участию в них;
  • Определение отношения Русских к силовым структурам, их формированию и перспективам развития, национальному составу (МВД, ФСБ, ГУИН...);
  • Определение отношения Русских к современным институтам государства, призванным защищать жизнедеятельность социума, обеспечивать его полноценное развивающееся функционирование (образование, здравоохранение, санитарная медицина, культура, наука, экология, охрана недр, защита территории, юридическое обеспечение прав Русского народа и т.д.) на основе анализа их деятельности и полноценности их лидеров с точки зрения национальной пользы;
  • Формулирование качественных критериев лидерства Русских, отношения к коллегиальным формам лидерства, их состоянию и перспективам;
  • Разработка требований к персональным лидерам Русского движения;
  • Формирование свободного отношения Русских к нерусским на основании того, что свободный человек не обязан любить или не любить тех, кого велят, и сам изъявляет свою волю (но и сам за свои поступки отвечает по закону).

РЕЛИГИОЗНЫЕ:

  • Формирование отношения Русских ко всем конфессиям, верованиям, организациям, воздействующим на сознание своих приверженцев и работающих в России и за рубежом, изучение возможности сотрудничества с ними;
  • Формирование отношения к христианским конфессиям, в том числе к РПЦ МП, в вопросах Веры;
  • Формирование отношения к нехристианским конфессиям, традиционным для России;
  • Формирование отношения к неконфессиональным религиозным движениям на территории России и за её пределами;
  • Формирование требований по отправлению религиозных обрядов членами СРН;
  • Определение религиозных критериев в кадровой работе.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ:

  • Доведение до сведения общественности, законодательных, исполнительных, судебных органов и СМИ современных аналитических и целеполагающих материалов Русского движения;
  • Формирование отношения Русских к участию в каких бы то ни было социологических опросах, телевизионных программах и использованию их и СМИ в национальных целях;
  • Формирование отношения Русских к персоналиям сегодняшнего управленческого истеблишмента, деятелям образования, культуры, искусства и других профессий, существенно влияющим на жизнь и формирование самосознания Русского народа;
  • Стимулирование Русских к сбору и систематизации всех сведений о родне, о собственной родословной; обязательное приобщение к этому детей; сохранение имеющихся реликвий семьи, рода;
  • Сбор свидетельств, документов, любой информации о злодействах, преступлениях персоналий любого уровня: казнокрадов, мздоимцев, гонителей Русских патриотов, вредителей и предателей интересов Родины, их связях и подельниках, о местах их нахождения, о составе их собственности, недвижимости в России и за рубежом.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ:

  • Определение и формирование отношения к владельцам Русской собственности (законность) и перспективы возврата последней во владение Русского народа;
  • Формирование действий Русских предпринимателей по принципу достаточности и эффективности в экономической жизни, исходя из того, что
    1. сегодня любые инвестиции будут гарантированно разграблены;
    2. усилия по развитию экономики обогатят и укрепят во власти региональных и столичных паразитов;
    3. сейчас Русскими ресурсами питается казна чужих государств;
  • Формирование отношенияе к развитию отраслей народного хозяйства в порядке значимости и очередности, исходя из того, что на нашей земле должны управлять Русские, и самые выгодные дела должны принадлежать им же. Богатства Русской земли являются нашей собственностью;
  • Планирование построения экономической деятельности при создании национально ориентированной экономики;
  • Стимулирование к созданию Русского капитала, работающего на благо Родины, и формирование негативного отношения к гонке потребительства;
  • Использование свободных ресурсов:
    • на приобретение средств общественной и собственной защиты и выживания;
    • на реальное повышение рождаемости в Русских семьях, образование и устройство жизни Русских детей;
  • Запрет на употребление алкоголя, табака, наркотиков, запрет создания игровой зависимости;
  • Исключение потребительской зависимости;
  • Решение жизненных проблем в объединении с друзьями и родственниками как необходимость для успешного служения России через строительство собственной карьеры и карьеры  своих детей.

 

Председатель Правления СО Русской НКА (г. Екатеринбург и область),
Председатель Совета Уральского отдела Всероссийской общественной организации СОЮЗ РУССКОГО НАРОДА
Савельев Юрий Владимирович

Информационное письмо для Русских (русских, белорусов, малороссов) и коренных народов, однозначно поддерживающих Русских

Постоянный адрес страницы: https://rusidea.org/38007

Оставить свой комментарий
Обсуждение: 4 комментария
  1. blank Сергей:

    Не вполне понятно предложение о формулированиеи качественных критериев лидерства Русских, отношения к коллегиальным формам лидерства, их состоянию и перспективам

  2. blank fraier1104@mail.ru:

    вот уж действитель но верно всё до мелочей хватит бить нерусскую мелочёвку надо обьединяться и лезть во власть и протягивать своих везде где можно, помогать друг другу как чернозадые, а ещё создавать спортивные секции "на всякий случай на будущее" пожалуйста помогите кто хочет как организовать хоть что то в маленьком уже почти не русском городке.

  3. blank Сергей Андреевич Нежельченко - Генеральный директор Русского Культурного Центра:

    Русский Культурный Центр в сегодняшнем состоянии стоит на грани закрытия, так как совершенно не поддерживается властями. Отправили письмо многим высшим инстанциям уже около месяца назад, ответа нет. Нет места русским на своей же земле, нет развитию и поддержанию русской национальной культуре. Мне кажется пора переходить от полемики к решительным действиям. Вопросы Талирантности приведут к гибели нации или межнациональным конфликтам. Наш сайт : http://www.rus.ardes.ru

  4. blank Желающий вступить в СРН:

    Программа дел обширная. А каковы достижения Уральского отдела хотя бы в одном пункте - разрешите поинтересоваться? И как связаться с Уральским отделом?

Ваш комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Подпишитесь на нашу рассылку
Последние комментарии

Этот сайт использует файлы cookie для повышения удобства пользования. Вы соглашаетесь с этим при дальнейшем использовании сайта.